Belajar Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Kedua oleh Webcam

Bahasa

Ketika Anda membuka artikel ini, Anda pasti memiliki pandangan di web-cams? Sampai sekarang saya belum memilikinya, dan menganggapnya sebagai gangguan. Ini mungkin kecenderungan Luddite saya menunjukkan diri, karena saya mengerti bahwa panggilan telepon video melalui internet sangat populer. Kamera web memang memiliki (dalam pikiran saya setidaknya) beberapa konotasi ‘kumuh’, bukan? Tidak ada yang disembunyikan di beberapa situs! Suatu hari, saya menemukan Webcam yang digunakan sebagai alat pengajaran. Cara terbaru untuk mengumpulkan guru dan siswa di seluruh benua.

Sebenarnya ini adalah ide yang Laboratorium bahasa bagus, dengan banyak keuntungan bagi siswa: seorang guru penutur asli atas permintaan (hampir); membantu mempersiapkan pertemuan atau kuliah; revisi hal-hal yang dipelajari dalam lingkungan yang lebih konvensional (ruang kelas atau laboratorium bahasa misalnya); bahkan hanya beberapa latihan percakapan. Saya baru saja memeriksa apa itu Luddite: seseorang ‘yang menentang kemajuan teknologi karena perubahan budaya yang terkait dengannya’. Saya bukan salah satu dari mereka yang benar-benar, seperti yang saya lihat, seperti saya harap Anda bisa, bahwa mengajar bahasa Inggris melalui webcam bisa menjadi cara yang sangat baik untuk menghubungkan keterampilan dengan kebutuhan untuk sebagian kecil dari biaya (uang dan waktu) dari beberapa metode pengajaran yang lebih konvensional tersedia di pasar.

Keuntungannya jelas: guru berpengalaman tersedia pada waktu yang nyaman bagi siswa; pengusaha dan siswa sekolah sama-sama dapat mengakses penutur asli dan mendapatkan pelatihan berkualitas tanpa meninggalkan rumah mereka, apalagi negara mereka; mengurangi dampak pada lingkungan (Webcam tidak memiliki jejak Karbon besar, bukan?); cara yang efektif dari biaya staf untuk mendapatkan pelajaran top-up setelah masa menginap yang mahal di AS atau Inggris; ahli yang tersedia untuk membantu mengatur presentasi itu atau mempersiapkan pertemuan itu. Kerugiannya kurang jelas: bagi sebagian orang, tidak ada komputer (jelas) atau komputer yang tidak mencapai kecepatan koneksi dan kriteria yang diperlukan untuk sesi webcam yang tidak tepat, akan menjadikan ini metode yang tidak praktis; slot satu jam tidak memungkinkan untuk mengajar garis singgung – siswa Rentang perhatian menentukan satu jam sebagai waktu yang ideal untuk setiap sesi pengajaran; jika jenis pengajaran ini tidak dikelola dengan baik, frustrasi dan tidak tersedianya guru dapat dengan mudah meniadakan manfaatnya.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *